Il terzo anno delle scuole medie volgeva al termine e l’esame finale sarebbe stato per me il primo di una lunga serie. Nonostante il vecchiume della scuola secondaria di primo grado, mancante di interdisciplinaritą ed esperienze pratiche, maleodorante di naftalina per usare una metafora olfattiva, il bilancio dei tre anni era sicuramente positivo: i risultati raggiunti avevano ampiamente superato gli sforzi. Merito del livello medio basso della classe, da un lato, e (...)